International
L’éducation, une autre victime de la violence en Haïti
L’éducation est une autre des nombreuses victimes de la violence en Haïti : les écoles sont des cibles des gangs armés, un refuge pour les personnes déplacées et les élèves perdent des dizaines de jours par an d’heures de cours.
Et, s’il y a une chose à laquelle les Haïtiens croient, c’est dans l’éducation. Les parents préfèrent avoir faim pour dépenser l’argent pour l’éducation de leurs enfants, ils parient sur elle pour sortir de la pauvreté et contribuer au progrès d’Haïti, comme en témoigne le dicton « Si l’école vaut quelque chose, la nation vaut tout », car on considère que lorsque l’école ne fonctionne pas, le pays est paralysé.
Dans le passé, les écoles étaient conservées et respectées, mais elles deviennent maintenant la cible de gangs armés. Les enseignants, les élèves et les directeurs ont été enlevés et tués et de nombreuses écoles ont été la cible de fusillades, de pillages et d’incendies.
En 2023, le Fonds des Nations Unies pour l’enfance (Unicef) a estimé que la violence armée contre les écoles d’Haïti avait été multipliée par neuf en un an.
Un exemple en est une école dont les murs sont truffés de trous de balle de tous les calibres dans le quartier de Cité-Soleil, dans la région de Brooklyn, centre d’un conflit entre deux coalitions armées qui luttent pour contrôler le territoire.
« Vous pouvez voir à quel point notre école est nouvelle, mais nous devons l’abandonner et enseigner aux enfants dans un espace étroit », déclare la responsable d’une institution humanitaire qui travaille à Cité-Soleil, où des milliers de personnes vivent dans l’extrême misère, loin des services de base tels que l’eau, l’électricité et les soins de santé.
L’éducation en Haïti n’est plus la même, elle se détériore, les écoles doivent donc revoir son fonctionnement, se réinventer ou disparaître, ce qui a un impact sur les performances scolaires.
Michelle, qui enseigne depuis au moins dix ans, peut en être témoin : « Nous faisons très peu d’exercices. Nous nous concentrons uniquement sur l’essentiel. C’est comme si nous préparions les enfants aux examens, alors qu’avant, l’école préparait les enfants à la vie.
« Nous organisions des jours de récréation et des journées pleines de couleurs. Compte tenu de la situation du pays, nous ne pouvons plus le faire. Avant, nous pouvions faire des visites, emmener les enfants dans des sites historiques, mais nous ne pouvons plus le faire. Ce n’est plus possible à cause de l’insécurité », déclare Michelle, qui se plaint qu’elle n’a pas pu enseigner ou emmener sa fille à l’école depuis deux semaines.
Pour combler les lacunes et continuer à fonctionner, certaines écoles se tournent vers la technologie, comme les groupes WhatsApp ou les plateformes d’apprentissage virtuel, mais dans un pays où seulement environ 25 % de la population a accès à l’électricité et où l’alimentation prime sur les autres besoins, ce que cela fait, c’est créer des inégalités.
« Les devoirs qui sont donnés à l’école exigent que les enfants fassent des recherches sur Internet. Très peu de cours sont donnés. On ne travaille plus le samedi », explique à EFE Sandrine, une jeune éducatrice.
En outre, les écoles et les universités sont confrontées à une perte importante d’élèves ces dernières années, soit le nombre d’inscrits diminue, soit le nombre d’étudiants qui vont en classe quotidiennement diminue jour après jour. La faute en est les attaques de gangs qui obligent les familles à quitter leurs maisons et les programmes humanitaires qui facilitent la sortie du pays pour les Haïtiens
Les écoles et les universités se vident également de professeurs qui choisissent de quitter le pays. De plus, des familles de plus en plus appauvries ne peuvent pas envoyer leurs enfants à l’école.
La vie a changé pour les élèves, qui perdent des dizaines de jours par année de cours avec un impact conséquent sur le niveau scolaire. Lorsque ce ne sont pas les gangs qui occupent les écoles, les personnes déplacées qui fuient la terreur des bandes armées (il y a plus de 300.000 personnes déplacées, selon les derniers chiffres de l’Organisation internationale pour les migrations).
On ne voit pas non plus d’images auparavant habituelles, comme lorsque la nuit tombait à la fin de l’année et que les étudiants se préparaient aux examens finaux ou officiels sous les tours électriques et sur les places publiques. Maintenant, quand la nuit tombe, les rues se vident.
À cela s’ajoute des élèves de moins en moins motivés et intéressés, ce qui entraîne une augmentation de l’échec scolaire.
L’enfance n’est plus la même. Elle vit au rythme des coups de feu, des déplacements forcés et de la perte de ses parents. À l’école, dans les rues et dans les quartiers, les fusillades font partie de leur vie quotidienne. Maintenant, les enfants n’ont pas besoin d’être malades ou d’arriver le week-end pour ne pas aller à l’école, ils ne peuvent tout simplement pas souvent y aller.
International
Pérou : des gilets pare-balles pour protéger les candidats avant la présidentielle
À l’approche de la campagne présidentielle au Pérou, l’autorité électorale prévoit de doter ses fonctionnaires et les candidats de gilets pare-balles, suite aux récents attentats contre des prétendants, dans un climat persistant d’insécurité.
En octobre, le candidat de droite Phillip Butters a échappé aux pierres lancées par des habitants d’une région historiquement de gauche, protégé par des policiers équipés de boucliers en plastique, lors d’une visite électorale.
Cette semaine, le libéral Rafael Belaúnde, autre prétendant à la présidence, a survécu à plusieurs tirs contre le véhicule dans lequel il se trouvait, ce qui a alarmé plusieurs candidats parmi les plus de trente partis participant aux élections présidentielles et législatives du 12 avril prochain.
Fin novembre, l’avocat Percy Ipanaqué, membre du parti de gauche Juntos por el Perú et candidat au Congrès, a été assassiné par balles, apparemment par des tueurs à gages, selon la police dans le nord du pays.
Le président du Jurado Nacional de Elecciones, Roberto Burneo, a demandé au gouvernement d’anticiper les protocoles de sécurité électorale après l’attentat de mardi, dans un pays touché par une vague de crimes et d’extorsions.
Le responsable craint que les attaques en 2026 dépassent les “environ 50 événements violents” enregistrés lors des élections de 2021.
« Nous voulons prévenir et identifier les risques, » a déclaré aux journalistes M. Burneo. « Il ne faut pas ménager les efforts, jusqu’à utiliser des gilets pare-balles si nécessaire. Nous évaluons et achetons déjà des gilets pour notre personnel. »
International
L’Amérique latine augmente ses investissements en R&D, mais reste très en retard sur le monde
L’Amérique latine et les Caraïbes ont augmenté leurs investissements en recherche et développement (R&D) ces dernières années, surtout après l’impact de la pandémie, mais la croissance reste insuffisante et continue de se concentrer dans quelques pays seulement, selon le rapport L’État de la Science 2025, élaboré par le Réseau ibéro-américain des indicateurs de science et technologie (RICYT), l’OEI (Organisation des États ibéro-américains) et l’UNESCO.
La région a connu une expansion soutenue du PIB entre 2014 et 2023, avoisinant les 60 %, mais l’investissement en R&D a progressé à un rythme moindre. Après une baisse entre 2015 et 2019, les dépenses ont repris en 2020 et ont suivi une tendance ascendante, bien que plus lente que celle de l’activité économique.
Le Brésil concentre presque les deux tiers de l’investissement régional. En 2023, le pays représentait 62,5 % de toutes les dépenses en R&D de la région, loin devant le Mexique et l’Argentine, chacun avec environ 10 %, suivis par le Chili et la Colombie, qui ne représentaient que 3 %. L’ensemble des autres pays, plus d’une douzaine, atteignait seulement 12 % du total régional.
Le rapport souligne également que, malgré des montants très disparates, presque tous les pays investissent aujourd’hui plus en R&D qu’il y a dix ans, avec des progrès significatifs en Uruguay, Paraguay, Pérou et même à Cuba.
L’Amérique latine représente seulement 4,4 % de l’investissement mondial en R&D, un chiffre légèrement supérieur à celui de 2014, mais encore très faible par rapport à l’Asie (39 %), aux États-Unis et au Canada (34 %) et à l’Europe (23 %).
International
TikTok, principal outil de recrutement forcé de mineurs par des groupes armés en Colombie
TikTok est devenu le principal outil de recrutement forcé de mineurs en Colombie par des groupes armés illégaux, avec des vidéos atteignant jusqu’à 200 000 vues et plus de 76 000 interactions, selon une étude publiée mercredi par l’ONG Vivamos Humanos.
Le recrutement numérique d’enfants et d’adolescents se fait via des plateformes telles que TikTok, principal réseau social pour cibler les mineurs, ainsi que Facebook, Telegram, Instagram et même des applications de jeux comme Roblox, explique l’étude intitulée L’algorithme dans le conflit armé.
TikTok a été la seule plateforme où des contenus accessibles publiquement liés aux dynamiques de recrutement ont été trouvés, en raison de la diffusion « massive » des vidéos sur l’application, des « peu de restrictions » sur le contenu et de la facilité de recherche via des hashtags ou mots-clés liés aux groupes armés.
L’étude a également identifié 40 cas documentés avec des « preuves directes » sur TikTok, ainsi que 70 comptes prétendument liés à ces organisations criminelles, « inférés à partir des interactions dans les commentaires ».
Lina Mejía, coordinatrice des droits humains et du droit international humanitaire (DIH) pour l’organisation, a déclaré que l’étude révélait de « graves lacunes structurelles, comme l’absence de canaux de signalement » pour ce type de cas. Elle a ajouté que, dans de nombreux cas, même lorsque le contenu est signalé, il « continue d’être reproduit deux ou même trois fois de plus ».
Les groupes utilisant le plus les réseaux sociaux pour recruter des mineurs sont les dissidences des FARC, l’Armée de libération nationale (ELN) et le Clan del Golfo, le principal gang criminel du pays.
En ce qui concerne les régions les plus touchées par cette méthode de recrutement, l’ONG a indiqué que la majorité des cas se produisent dans des zones de conflit telles que le département de Norte de Santander, dans le nord-est, à la frontière avec le Venezuela, et Putumayo, Nariño et Cauca, dans le sud-ouest. Cette méthode est également utilisée dans les départements caribéens de Bolívar, Magdalena et Cesar.
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